2023-2024第二学期体育课程教学期初情况

体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过体育课堂教学和体育锻炼，达到增强体质、增进健康、提高体育素养为主要目标的公共必修课程；体育课程是寓促进学生身心和谐发展、培养良好的思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能的教育过程；是实施素质教育的重要途径。

2023-2024第二学期体育课程以选项课为主，涉及15个运动项目，分别是：足球、篮球、排球、气排球、乒乓球、羽毛球、毽球、体育舞蹈、街舞啦啦操、健美操、民族健身操、武术、跆拳道、健身健美、飞镖。

根据期初听课情况反馈，大多数教师教学准备充分、教学资料齐全、教学态度认真、授课精神饱满。多数教师能有效地利用多元教学活动开展实践教学，学生参与度高，课堂氛围活跃。期初体育课程教学工作运行良好，课堂教学秩序井然，各项保障措施到位，师生风貌焕发着活力和热情。

后期我们的教学工作，需持续开展观摩课、公开课等教研活动。不断提升教师教学能力，加强对青年教师的指导，包括教案编写的培训、教学方法和教学设计的指导，让教师积极参与教学研讨与教学改革。还需优化体育课程设置、创新教学方法和手段、丰富课外体育活动形式、加强教师队伍培养。

以下是2023-2024第二学期，体育课程的期初授课情况：

     篮球选项课--王飞老师在耐心地和学生讲解篮球基本技术动作；纠正动作时，王老师手把手教学，及时纠正问题动作。给同学们满满地亲切感。

篮球选项课--黄毅老师在和学生开展“学神争霸，机智抢答”活动，黄老师通过30秒钟快速问答，让学生们短时间内了解篮球的基础知识，篮球课堂气氛活跃，学生们篮球课程参与度高。

    体育舞蹈选项课--孙园老师，孙老师正在利用“同伴教学法”让学生们快速融入体育舞蹈课堂中。同学们两人一组，相互协作完成“信任练习”，在合作练习中，提高了同学们相互帮助的协作精神。

    气排球选项课--易帆老师，在易老师的课堂里她运用了许多简单易学的多元体育活动，队形组织变化多样，大大提高了学生的学习兴趣。

健身健美选项课--申森老师，仔细地讲解动作细节。解决同学们看到力量器械畏难情绪。她用口诀式的小妙招，告诉同学们各个肌肉群的位置、发力方式、发力点以及动作的重点、难点。课上干货满满，同学们都跃跃欲试。

足球选项课--周静思老师，周老师的体育课程集合整队，快、静、齐。在各项足球小游戏中，周老师讲解清晰，活动多样。让同学们在“快乐体育课”体会运动竞技的魅力。